SSCE002PO Acreditación docente para teleformación: formador/a online

Descripción

A través de este Curso SSCE002PO Acreditación docente para teleformación: formador/a online aprenderás qué es la teleformación y qué ventajas encontramos en ella.

Asimismo, a través de este Curso SSCE002PO Acreditación docente para teleformación: formador/a online descubrirás qué mecanismos necesitamos para llevar a cabo la formación y conocerás qué roles y funciones deben desempeñar los formadores/as online para realizar la programación y evaluación de los cursos.

El Curso SSCE002PO Acreditación docente para teleformación: formador/a online cuenta con tutorías personalizadas.

Metodología

Este curso online permite adquirir conocimientos desde cualquier lugar y en cualquier momento, disponiendo de un ordenador, o de cualquier dispositivo móvil o tablet.

Los contenidos, actualizados y amenos, se enmarcan en un entorno web intuitivo y automatizado, y combinan la teoría con actividades prácticas e interactivas.

Se trata de un curso en el que el alumno o alumna marcará su ritmo de estudio, pudiendo avanzar o retroceder en el temario en función de sus necesidades y tiempo disponible.

El curso dispone de formación online tutorizada, a lo largo del desarrollo de la acción formativa podrás estar en contacto con los/as tutores/as del curso de forma permanente a través del teléfono y el e-mail.

Contenidos

UNIDAD 1. CARACTERÍSTICAS GENERALES DE LA FORMACIÓN Y EL APRENDIZAJE EN LÍNEA.

• Las TIC en la formación.
• ¿Qué es la formación on line?

 

UNIDAD 2. FUNCIONES, HABILIDADES Y COMPETENCIAS DEL TUTOR-FORMADOR.

• Las habilidades docentes en la formación para el empleo.
• Funciones, habilidades y competencias del formador-tutor.

 

UNIDAD 3. MÉTODOS, ESTRATEGIAS Y HERRAMIENTAS TUTORIALES. LA PLATAFORMA DE
TELEFORMACIÓN.

• ¿Qué es una plataforma de teleformación?
• Herramientas tutoriales y recursos del entorno virtual.
• Los métodos y estrategias tutoriales.

 

UNIDAD 4. PROGRAMAS Y HERRAMIENTAS INFORMÁTICAS PARA TUTORIZAR AL ALUMNADO. COMUNICACIÓN Y EVALUACIÓN EN LÍNEA.

• Características del aprendizaje on line.
• Herramientas de comunicación para la tutorización.
• La evaluación en línea.

 

UNIDAD 5. LAS REDES SOCIALES COMO ELEMENTO DE BÚSQUEDA DE RECURSOS PARA EL APRENDIZAJE.

• Las redes sociales.
• El uso de las redes sociales en formación.
• La búsqueda en internet de recursos didácticos para la formación.
• Buscar y compartir contenidos didácticos en redes sociales

Tutor

Carlos Pérez.

Docente experto.

Objetivos

• Conocer qué es la teleformación, sus ventajas y qué mecanismos se usan.
• Delimitar la función que debe desempeñar un/a teleformador/a online para que sus alumnos no se desmotiven y aprendan dinámicamente.
• Explicar cómo debe clasificar la persona docente que imparte la formación online a sus alumnos según su modalidad de estudio y a adaptar el plan de aprendizaje para responder a la diversidad.
• Conocer los diferentes tipos de problemas que pueden surgir a lo largo de un curso de teleformación y cómo la persona teleformadora debe actuar para resolverlos.